商贸学院于2025年4月16日在教学楼东803成功举办了本学期第一场商贸学院课程思政+数字化探索系列公开课——“商品弹性分析与促销策略选择”，授课对象是2024跨境电商G5班的学生，由商贸学院陈涛老师主讲。教育教学督导室邢艳督导，教务处李小莲老师，商贸学院王晓望教授、以及商贸学院教师参与了此次公开课的交流研讨。
《经济学基础》课程是商贸学院的专业基础课，课程兼具知识性和逻辑推理性，知识内容具有广度和深度，旨在培养商贸学院学生具备经济常识与商业逻辑思维，以及运用经济学原理分析和解决工作岗位和商业实践中的现实问题。课程设计秉持“理实一体、任务驱动、学生主体、数字化融入”的设计原则，每个学习任务都设计了实际工作任务，引领经济学原理的学习。
本次公开课以电商企业运用价格促销策略提升销售业绩的工作任务为驱动，引导学生从观察身边的价格促销现象入手，以普通盐和喜马拉雅玫瑰盐为对比组，通过对商家弹性测试数据的分析和电商行业参考实证数据的分析，结合影响两类商品弹性的因素分析，设计促销策略，进而运用弹性原理评估促销实际效果，选择促销策略。
本次课程通过“商品弹性与促销策略选择”的真实工作场景，化解学生对商品弹性相关知识点的理解逻辑，在对比组商品的弹性测算和影响因素分析中，引导归纳出商家价格促销的普遍结论：高弹性的商品适合降价促销，而低弹性商品应谨慎降价。进而引导学生在运用弹性原理选择促销策略的训练过程中，深化对商品弹性原理的理解和应用，梳理和归纳商家面对不同弹性的商品设计促销组合策略、评估预期结果的逻辑和技术，培养学生从经济生活实践到抽象的经济学理论，再运用理论分析和解决商业和生活实践问题的逻辑思维。
应对学生在任务实施过程中信息资讯不足、逻辑思维欠缺等问题，鼓励和引导学生运用Ai提示词技术获取可靠、可比的真实数据，对比商家实际测试数据做出专业判断和分析，学习Ai逻辑进行促销方案的优化设计和改进预期效果评估。最后，课程从电商平台和商业经营产生大数据，挖掘数据富矿数据化运营是电商/跨境电商运营师的核心能力出发，提示和鼓励学生培养电商运营师注重实践、深入探究，挖掘和分析数据改进运营效果，对工作结果负责的职业素养和思维品质。
公开课后，参与的领导与教师们进行了认真研讨，与会者给予了公开课充分的肯定，一致认为本次公开课目标明确、案例匹配度高、教师启发到位、人工智能赋能教学运用得好，专职督导认为主讲教师专业素质扎实，准备充分，公开课是平时课堂的真实呈现。
《经济学基础》是商贸学院专业课程体系的重要组成部分，对商贸学生综合素质的养成具有重要作用，因而商贸学院一直重视专业基础课程的不断优化与创新，本次公开课进行了积极的探索并取得了较好的展示效果。与会领导和老师还对专业基础课与专业核心课程能力培养的衔接、课程思政、数字化探索等方面进行了充分的研究和探讨。商贸学院将继续举办课程思政+数字化探索系列公开课，秉承着促进学术交流和教学改革的初衷，不断提升学术水平和教学质量。
商贸学院
2025年4月21日
